Búsqueda temática digital: Hiperentornos Educativos María J. Vidal Ledo; Alina M Ruiz Piedra.; Freddy Gómez Martínez.. Identificar los ambientes digitales denominados hiperentornos educativos. Recurso Desarrollo de competencias a través de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC en educación super Oscar Boude Figueredo; Antonio Medina Rivilla. Identificar las competencias que alcanzan los estudiantes de Enfermería y Medicina en un ambiente de aprendizaje mediado por TIC. Recurso Bases teórico-metodológicas de un modelo curricular pertinente para la formación de Lic. Enfermeria Marta Pernas; Magdalena Zubizarreta; Eva Miralles Aguilera; Simón Sierra Figueredo; Juan Manuel Diego Cobelo; José Angel Fernández Sacasas. Establecer el sistema de bases teórico-metodológicas de un modelo curricular pertinente para la formación de enfermeros universitarios en las condiciones actuales. Recurso WordPress version 4.9.6 BVS-Site Plugin version 0.6.0 Your browser does not support JavaScript! Your browser does not support JavaScript!
Desarrollo de competencias a través de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC en educación super Oscar Boude Figueredo; Antonio Medina Rivilla. Identificar las competencias que alcanzan los estudiantes de Enfermería y Medicina en un ambiente de aprendizaje mediado por TIC. Recurso Bases teórico-metodológicas de un modelo curricular pertinente para la formación de Lic. Enfermeria Marta Pernas; Magdalena Zubizarreta; Eva Miralles Aguilera; Simón Sierra Figueredo; Juan Manuel Diego Cobelo; José Angel Fernández Sacasas. Establecer el sistema de bases teórico-metodológicas de un modelo curricular pertinente para la formación de enfermeros universitarios en las condiciones actuales. Recurso WordPress version 4.9.6 BVS-Site Plugin version 0.6.0 Your browser does not support JavaScript! Your browser does not support JavaScript!
Bases teórico-metodológicas de un modelo curricular pertinente para la formación de Lic. Enfermeria Marta Pernas; Magdalena Zubizarreta; Eva Miralles Aguilera; Simón Sierra Figueredo; Juan Manuel Diego Cobelo; José Angel Fernández Sacasas. Establecer el sistema de bases teórico-metodológicas de un modelo curricular pertinente para la formación de enfermeros universitarios en las condiciones actuales. Recurso